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华东师大支教团抗疫不忘云南娃:五地连一线 支教不掉线

2021-02-01 00:14上一篇:横幼小班组开展“金猪喜闹元宵”庆祝活动 |下一篇:没有了

本文摘要:(记者任朝霞通讯员孙茂霖)“牛老师,有信号了。讲义做好了。》云南省武定县自衣乡的都莫村学生李丽高兴地发信息,网络这个牛嘉绪这边为她高兴,旁边为她难过。 李丽家位于偏远的山区,通讯信号覆盖面积不好,每次放学后她都带一些特别的衣服去村口邻居家拖信号,坐在门口,蹲在墙角,很辛苦,但从未缺席。根据长时间的支教计划,牛嘉绪和华东师范大学研究生支教团的其他三位老师经过多年没有提前寒假,从各自的家乡回到支教地云南楚雄州武定一,开始计划新学期的教学,脑溢血的新冠引起的肺炎疫情改变了这一切。

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(记者任朝霞通讯员孙茂霖)“牛老师,有信号了。讲义做好了。》云南省武定县自衣乡的都莫村学生李丽高兴地发信息,网络这个牛嘉绪这边为她高兴,旁边为她难过。

李丽家位于偏远的山区,通讯信号覆盖面积不好,每次放学后她都带一些特别的衣服去村口邻居家拖信号,坐在门口,蹲在墙角,很辛苦,但从未缺席。根据长时间的支教计划,牛嘉绪和华东师范大学研究生支教团的其他三位老师经过多年没有提前寒假,从各自的家乡回到支教地云南楚雄州武定一,开始计划新学期的教学,脑溢血的新冠引起的肺炎疫情改变了这一切。2月17日,武定一中开始了网上教育,支教团的4位老师也分别在上海、安徽、河南、云南的家里开展了网上教育。

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支教团的老师们分担武定一中学一年级的教育和管理工作的一部分。孙茂霖管理四个班的地理教育,兼任高一429班的班主任。吴文萱管理六个班的化学教育。

顾惟灵管理两个班的语文教学。牛嘉绪管理着两个班的数学教育。

孩子们的学业不能落后,即使是在线教育也需要质量保证。根据学校的决定,支教老师每天规定70分钟的上课时间。于是,在五个不同地方的老师和学生们通过自学广播组联系在一起。

为了让所有的课程都变好,所有寻求科学知识的学生都不明白,所以老师们要求合理地改变课程内容,使网上课程变得高效、扩展、有趣。顾惟灵在设计在线课程时,计划之后掌握学生假期中古诗的大师情况。为了适应环境在线教育的形式,解决问题,为了解决学生隔着屏幕与老师对话困难的困难,她选择了自由使用“飞花令”的小游戏。

在语文课的最后,陈老师解释了《中国诗词大会》和《国学小名士》的节目,节目中12岁的少女贺莉然以一百对敌人播放了带有127句“花上”诗句的影像。看完录像后,学生们吓了一跳,想跳起来试试。

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在接下来的30分钟里,学生们再次想起,扩展到后面,互相补充,玩“春”字飞花,两个班各出了200多首古诗。瘟疫把老师和学生们在空间上分开,但使彼此的心更一致。支教团吴文萱老师管理六个班的化学教育。

一节课结束后,声音沙哑了。她解散课件后才发现。在直播的评论中,有“老师要多喝水哦”、“老师要珍惜自己的声音”、“老师请睡觉! ”……行间只有学生们对老师的爱。

网上教育互相联系,学生们也再次发生了可喜的变化。“这几天我发现我是来找回答课后习题的同学的,我以为网上教育没有隔阂,但隔着网络,没想到孩子们毕竟没有以前那么喜欢了。”支教团的孙茂霖老师这样说。


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